Das Commercial Sales Management Team sucht ab sofort Unterstützung in der vielseitigen Division Europe. Als Werkstudierende im Commercial Sales Management Team wirst du Teil des Global Planning and Costing Teams sein und eine aktive Rolle in den verschiedenen Aufgaben des Teams einnehmen und mit allen Teammitgliedern zusammenarbeiten.
Durch ein ausgewogenes Verhältnis zwischen eigenständiger Arbeit und Teamarbeit wirst Du bei der Suche und Umsetzung von effizienteren Lösungen für Reporting, „Day-to-Day“-Aufgaben und Prozessaktivitäten mitwirken. Aufgrund des effizienzorientierten Ansatzes suchen wir eine Person mit guten Kenntnissen in Microsoft Office Tools, insbesondere Excel, VBA, PowerPoint und Power-BI, sowie Interesse und Kenntnisse in Datenbanklösungen, insbesondere SQL-basiert.
Deine Aufgaben
- Unterstützung in den Bereichen Sales Controlling, Commercial Sales Management und Costing
- Eigenständige Erstellung und Weiterentwicklung von Reporting-Lösungen (vorwiegend in Power-BI)
- Ad-Hoc Aufgaben mit verschiedenen operativen Bereichen: u.a. Supply Chain Management, Produktion, Vertrieb, Projektmanagement, Global Planning Office
- Upload und Auswertung von Daten aus SQL-Datenbanken
Dein Profil
- Immatrikulierte Studierende (m/w/d) des (Wirtschafts-) Ingenieurwesens, der Betriebswirtschaftslehre oder eines vergleichbaren Studiengangs
- Sehr gute Kenntnisse in Microsoft Excel inkl. VBA, Power BI und PowerPoint
- Gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift (mind. B2 Niveau), Spanisch von Vorteil
- SQL-Datenbankkenntnisse von Vorteil
- Strukturierte, sorgfältige und selbstständige Arbeitsweise
- Analytisch, teamfähig und kommunikationsstark
Nordex verfolgt eine Politik gleichberechtigter Jobchancen. Alle Entscheidungen im Bewerbungsprozess werden unabhängig von Religion, Alter, Geschlecht, Hautfarbe, Nationalität oder Behinderungen und in voller Übereinstimmung mit allen gültigen Gesetzen getroffen.
Schwerbehinderte und gleichgestellte Bewerbende werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt.
